Sistema educativo español

ESPAÑA

1. EL PAÍS

Nombre Oficial
Reino de EspañaLeyes
Ley Orgánica de Educación (LOE)
Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)

Web Ministerio Educación
http://www.mec.es

Población menor de edad
7.748.563

Duración de la escolarización obligatoria
10 años

Esperanza de vida escolar
15,3 años (1999)

Tasa de analfabetismo
2,4 (2000)

Una Particularidad del sistema educativo español está descentralizado, de forma que se da un reparto de las competencias entre el Estado y las 17 Comunidades Autónomas en que se divide España.

2. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO

ESPAÑA
EDAD	CURSO	TIPO DE ESTUDIOS
17	2º	Bachillerato (por itinerarios)	Ciclos formativos de grado medio
16	1º	Bachillerato (por itinerarios)	Ciclos formativos de grado medio
15	4º	Educación Secundaria Obligatoria
14	3º
13	2º
12	1º
11	6º	Educación primaria
10	5º
9	4º
8	3º
7	2º
6	1º
5	P-5	Educación infantil
4	P-4
3	P-3
2
1
0

3. INFANTIL

EDUCACIÓN INFANTIL
ü La educación infantil constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niños y niñas desde el nacimiento hasta los seis años de edad. ü La educación infantil tiene carácter voluntario. ü La etapa de educación infantil se ordena en dos ciclos. El primero comprende hasta los tres años, y el segundo, gratuito, de los tres a los seis años de edad.
TIPOS DE CENTROS	Escuelas Públicas, Privadas, Concertadas y Escuelas Unitarias*
CARGA LECTIVA	30 horas semanales en el segundo ciclo
HORARIO	Flexible durante el primer ciclo, doble jornada durante el segundo ciclo
SISTEMA DE EVALUACIÓN	Continua
SISTEMA DE CUALIFICACIÓN	Informes

* Las Escuelas Unitarias son comunidades educativas rurales, en las que los alumnos de diferentes cursos comparten la clase.

4. PRIMARIA

EDUCACIÓN PRIMARIA
ü La educación primaria es una etapa educativa que comprende seis cursos académicos, que se cursarán ordinariamente entre los seis i los doce años de edad. ü La etapa de educación primaria comprende tres ciclos de dos años académicos cada uno, y se organiza en áreas, que tendrán un carácter global e integrador.
TIPOS DE CENTRO	Colegios Públicos, Privados, Concertados y Colegios Unitarios*
CARGA LECTIVA	30 horas
HORARIO	Doble jornada
SISTEMA DE EVALUACIÓN	Continua y global, valorando el progreso en el conjunto de áreas. Informes trimestrales. El alumnado accederá al ciclo educativo o etapa siguiente siempre que se considere que ha alcanzado las competencias básicas correspondientes y el adecuado grado de madurez.
SISTEMA DE CUALIFICACIÓN	Progresa adecuadamente, Necesita mejorar.

CURRICULUM
CICLO	curso	asignaturas
Inicial	1º	Conocimiento del medio natural, social y cultural Educación artística Educación física Llengua castellana y literatura y, si la hubiere, lengua cooficial y literatura Lengua extranjera Matemáticas Educación para la ciudadanía y los derechos humanos* segunda lengua extranjera**
	2º
Medio	3º
	4º
Superior	5º
	6º

* En uno de los cursos del tercer ciclo de la etapa

** En el tercer ciclo de la etapa, se podrá añadir una segunda lengua extranjera

5. SECUNDARIA

EDUCACIÓN SECUNDARIA
La etapa de educación secundaria obligatoria comprende cuatro cursos que se seguirán ordinariamente entre los doce y los dieciséis años de edad.
TIPOS DE CENTRO	Institutos de Educación Secundaria, Colegios concertados y Colegios privados.
CARGA LECTIVA	30 horas semanales
HORARIO	Doble jornada
SISTEMA DE EVALUACIÓN	Continua y diferenciada según las distintas materias del currículo. Las decisiones sobre la promoción el alumnado de un curso a otro, dentro de la etapa, serán adoptadas de forma colegiada por el conjunto de profesores del alumno respectivo. Informes trimestrales.
SISTEMA DE CUALIFICACIÓN	Excelente, Notable, Bien, Suficiente, Insuficiente, Muy deficiente.

CURRICULUM
CICLO	curso	asignaturas
1º	1º	Ciencias de la naturaleza* ** Educación física* Ciencias sociales, geografía e historia Lengua castellana y literatura y, si la hubiere, lengua cooficial y literatura* Lengua extrajera* Matemáticas Educación plástica y visual Música Tecnologías Educación para la ciudadanía y los Derechos humanos Trabajo de síntesis *** Podrán cursar alguna materia optativa
	2º
2º	3º
	4º	Educación física Educación ético-cívica Ciencias sociales, geografía e historia Lengua castellana y literatura y, si la hubiere, lengua cooficial y literatura Primera Lengua extrajera Matemáticas Además, los alumnos deberán cursar tres materias de las siguientes: Biología y geología Educación plástica y visual Física y química Informática Latín Música Segunda Lengua Extranjera Tecnología Proyecto de Investigación ***Podrán cursar una o más materias optativas

* en cada curso

** en el tercer curso la materia de ciencias de la naturaleza podrá desdoblarse en biología y geología, por un lado, y física y química por otro.

*** El Trabajo de Síntesis se realiza en grupos

6. BACHILLERATO

BACHILLERATO
ü El Bachillerato comprende dos cursos. ü Existen cuatro modalidades: Artes; Ciencias de la Naturaleza y de la Salud; Tecnología; y Humanidades y Ciencias Sociales. ü El Bachillerato se organiza en materias comunes, en materias de modalidad y en materias optativas.
TIPOS DE CENTRO	Institutos de Educación Secundaria, Colegios concertados y Colegios privados.
CALENDARIO ESCOLAR
CARGA LECTIVA	30 horas semanales
HORARIO	Doble jornada, nocturno
SISTEMA DE EVALUACIÓN	Continua y diferenciada según las distintas materias del currículo. El profesor de cada materia decidirá, al término del curso, si el alumno ha superado los objetivos de la misma. Informes trimestrales.
SISTEMA DE CUALIFICACIÓN	Excelente, Notable, Bien, Suficiente, Insuficiente, Muy deficiente.

CURRICULUM
CICLO	curso	asignaturas
1º	1º	Materias comunes: Ciencias del mundo contemporáneo Educación física Filosofía y ciudadanía Historia de la filosofía Historia Lengua castellana y literatura y, si la hubiere, lengua cooficial y literatura Lengua extranjera Podrán cursar una o más materias optativas: Segunda Lengua Extranjera Música Ciencia, Tecnología y Sociedad Comunicación Audiovisual Tecnología de la Información
	2º

MODALIDAD de ARTES
CICLO	curso	asignaturas
1º	1º	Propias de la modalidad: Dibujo Artístico I Dibujo Técnico I Volumen Optativas
1º	2º	Propias de la modalidad: Dibujo Artístico II Dibujo Técnico II Fundamentos de Diseño Historia del Arte Imagen Técnicas de expresión gráfico-plástica Optativas

MODALIDAD de CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA SALUD
CICLO	curso	asignaturas
1º	1º	Propias de la modalidad: Biología y geología Dibujo técnico I Física y química Matemáticas I Optativas
1º	2º	Propias de la modalidad: Biología Ciencias de la Tierra y Medioambientales Dibujo Técnico II Física Matemáticas II Química Optativas

MODALIDAD de HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CICLO	curso	asignaturas
1º	1º	Propias de la modalidad: Economía Griego Historia del Mundo Contemporáneo Latín I Matemáticas aplicadas a las CC.SS. I Optativas
1º	2º	Propias de la modalidad: Economía y Organización de Empresas Geografía Griego II Historia del Arte Historia de la Música Latín II Matemáticas aplicadas a las CC.SS. II Optativas

MODALIDAD de TECNOLOGÍA
CICLO	curso	asignaturas
1º	1º	Propias de la modalidad: Dibujo Técnico I Física y Química Matemáticas I Tecnología industrial I Optativas
1º	2º	Propias de la modalidad: Dibujo Técnico II Electrotecnia Física Matemáticas II Tecnología industrial II Optativas

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