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El sistema educativo español

 

ESPAÑA

 

1.      EL PAÍS

Nombre Oficial
Reino de España

Leyes
Ley Orgánica de Educación (LOE)
Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)

Web Ministerio Educación
http://www.mec.es
Población menor de edad
7.748.563
Duración de la escolarización obligatoria
10 años
Esperanza de vida escolar
15,3 años (1999)
Tasa de analfabetismo
2,4 (2000)
Una Particularidad del sistema educativo español está descentralizado, de forma que se da un reparto de las competencias entre el Estado y las 17 Comunidades Autónomas en que se divide España.


2.      ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO

ESPAÑA
EDAD
 
CURSO
 
TIPO DE ESTUDIOS
17
 
2º
 
Bachillerato
(por itinerarios)
Ciclos formativos de grado medio
16
 
1º
 
15
 
4º
 
Educación Secundaria Obligatoria
14
 
3º
 
13
 
2º
 
12
 
1º
 
11
 
6º
 
Educación primaria
10
 
5º
 
9
 
4º
 
8
 
3º
 
7
 
2º
 
6
 
1º
 
5
 
P-5
 
Educación infantil
4
 
P-4
 
3
 
P-3
 
2
 
 
 
1
 
 
  
0
 
 
  


3.      INFANTIL

EDUCACIÓN INFANTIL
ü      La educación infantil constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niños y niñas desde el nacimiento hasta los seis años de edad.
ü      La educación infantil tiene carácter voluntario.
ü      La etapa de educación infantil se ordena en dos ciclos. El primero comprende hasta los tres años, y el segundo, gratuito, de los tres a los seis años de edad.
TIPOS DE CENTROS
Escuelas Públicas, Privadas, Concertadas y Escuelas Unitarias*
CARGA LECTIVA
30 horas semanales en el segundo ciclo
HORARIO
Flexible durante el primer ciclo, doble jornada durante el segundo ciclo
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Continua
SISTEMA DE CUALIFICACIÓN
Informes

* Las Escuelas Unitarias son comunidades educativas rurales, en las que los alumnos de diferentes cursos comparten la clase.
 

4.      PRIMARIA

EDUCACIÓN PRIMARIA
ü      La educación primaria es una etapa educativa que comprende seis cursos académicos, que se cursarán ordinariamente entre los seis i los doce años de edad.
ü      La etapa de educación primaria comprende tres ciclos de dos años académicos cada uno, y se organiza en áreas, que tendrán un carácter global e integrador.
TIPOS DE CENTRO
Colegios Públicos, Privados, Concertados y Colegios Unitarios*
CARGA LECTIVA
30 horas
HORARIO
Doble jornada
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Continua y global, valorando el progreso en el conjunto de áreas. Informes trimestrales. El alumnado accederá al ciclo educativo o etapa siguiente siempre que se considere que ha alcanzado las competencias básicas correspondientes y el adecuado grado de madurez.
SISTEMA DE CUALIFICACIÓN
Progresa adecuadamente, Necesita mejorar.

 

CURRICULUM
CICLO
curso
asignaturas
Inicial
1º
  • Conocimiento del medio natural, social y cultural
  • Educación artística
  • Educación física
  • Llengua castellana y literatura y, si la hubiere, lengua cooficial y literatura
  • Lengua extranjera
  • Matemáticas
  • Educación para la ciudadanía y los derechos humanos*
segunda lengua extranjera**
2º
Medio
3º
4º
Superior
5º
6º

* En uno de los cursos del tercer ciclo de la etapa
** En el tercer ciclo de la etapa, se podrá añadir una segunda lengua extranjera
 

5.      SECUNDARIA

EDUCACIÓN SECUNDARIA
La etapa de educación secundaria obligatoria comprende cuatro cursos que se seguirán ordinariamente entre los doce y los dieciséis años de edad.
TIPOS DE CENTRO
Institutos de Educación Secundaria, Colegios concertados y Colegios privados.
CARGA LECTIVA
30 horas semanales
HORARIO
Doble jornada
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Continua y diferenciada según las distintas materias del currículo. Las decisiones sobre la promoción el alumnado de un curso a otro, dentro de la etapa, serán adoptadas de forma colegiada por el conjunto de profesores del alumno respectivo. Informes trimestrales.
SISTEMA DE CUALIFICACIÓN
Excelente, Notable, Bien, Suficiente, Insuficiente, Muy deficiente.

CURRICULUM
CICLO
curso
asignaturas
1º
1º
  • Ciencias de la naturaleza* **
  • Educación física*
  • Ciencias sociales, geografía e historia
  • Lengua castellana y literatura y, si la hubiere, lengua cooficial y literatura*
  • Lengua extrajera*
  • Matemáticas
  • Educación plástica y visual
  • Música
  • Tecnologías
  • Educación para la ciudadanía y los Derechos humanos
  • Trabajo de síntesis ***
  • Podrán cursar alguna materia optativa
2º
2º
3º
4º
  • Educación física
  • Educación ético-cívica
  • Ciencias sociales, geografía e historia
  • Lengua castellana y literatura y, si la hubiere, lengua cooficial y literatura
  • Primera Lengua extrajera
  • Matemáticas
Además, los alumnos deberán cursar tres materias de las siguientes:
  • Biología y geología
  • Educación plástica y visual
  • Física y química
  • Informática
  • Latín
  • Música
  • Segunda Lengua Extranjera
  • Tecnología
  • Proyecto de Investigación


***Podrán cursar una o más materias optativas

* en cada curso
** en el tercer curso la materia de ciencias de la naturaleza podrá desdoblarse en biología y geología, por un lado, y física y química por otro.
*** El Trabajo de Síntesis se realiza en grupos
 

6.      BACHILLERATO

BACHILLERATO
ü      El Bachillerato comprende dos cursos.
ü      Existen cuatro modalidades: Artes; Ciencias de la Naturaleza y de la Salud; Tecnología; y Humanidades y Ciencias Sociales.
ü      El Bachillerato se organiza en materias comunes, en materias de modalidad y en materias optativas. 
TIPOS DE CENTRO
Institutos de Educación Secundaria, Colegios concertados y Colegios privados.
CALENDARIO ESCOLAR
 
CARGA LECTIVA
30 horas semanales
HORARIO
Doble jornada, nocturno
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Continua y diferenciada según las distintas materias del currículo. El profesor de cada materia decidirá, al término del curso, si el alumno ha superado los objetivos de la misma. Informes trimestrales.
SISTEMA DE CUALIFICACIÓN
Excelente, Notable, Bien, Suficiente, Insuficiente, Muy deficiente.

CURRICULUM
CICLO
curso
asignaturas
1º
1º
Materias comunes:
  • Ciencias del mundo contemporáneo
  • Educación física
  • Filosofía y ciudadanía
  • Historia de la filosofía
  • Historia
  • Lengua castellana y literatura y, si la hubiere, lengua cooficial y literatura
  • Lengua extranjera
Podrán cursar una o más materias optativas:
  • Segunda Lengua Extranjera
  • Música
  • Ciencia, Tecnología y Sociedad
  • Comunicación Audiovisual
  • Tecnología de la Información
2º

MODALIDAD de ARTES
CICLO
curso
asignaturas
1º
1º
Propias de la modalidad:
  • Dibujo Artístico I
  • Dibujo Técnico I
  • Volumen
Optativas
2º
Propias de la modalidad:
  • Dibujo Artístico II
  • Dibujo Técnico II
  • Fundamentos de Diseño
  • Historia del Arte
  • Imagen
  • Técnicas de expresión gráfico-plástica
Optativas

MODALIDAD de CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA SALUD
CICLO
curso
asignaturas
1º
1º
Propias de la modalidad:
  • Biología y geología
  • Dibujo técnico I
  • Física y química
  • Matemáticas I
Optativas
2º
Propias de la modalidad:
  • Biología
  • Ciencias de la Tierra y Medioambientales
  • Dibujo Técnico II
  • Física
  • Matemáticas II
  • Química
Optativas

MODALIDAD de HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CICLO
curso
asignaturas
1º
1º
Propias de la modalidad:
  • Economía
  • Griego
  • Historia del Mundo Contemporáneo
  • Latín I
  • Matemáticas aplicadas a las CC.SS. I
Optativas
2º
Propias de la modalidad:
  • Economía y Organización de Empresas
  • Geografía
  • Griego II
  • Historia del Arte
  • Historia de la Música
  • Latín II
  • Matemáticas aplicadas a las CC.SS. II
Optativas

 

MODALIDAD de TECNOLOGÍA
CICLO
curso
asignaturas
1º
1º
Propias de la modalidad:
  • Dibujo Técnico I
  • Física y Química
  • Matemáticas I
  • Tecnología industrial I
Optativas
2º
Propias de la modalidad:
  • Dibujo Técnico II
  • Electrotecnia
  • Física

Matemáticas II

  • Tecnología industrial II
Optativas